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出去?不出去?回来?国际疫情之下,留学生作决定更加艰难

导读:

 

 

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  出去?不出去?回来?国际疫情之下,留学生作决定更加艰难

  “这是一场小考验,不能放弃”

出去?不出去?回来?国际疫情之下,留学生作决定更加艰难

出去?不出去?回来?国际疫情之下,留学生作决定更加艰难

  图①:回到国内的留学生张绎如(右)在一家辅导机构上法语课。(□记者刘一颖报道)

  图②:留学生张博在英国上网课。

  图③:留学生赵虎(左)和同学一起为留学生送爱心包。(受访者提供)

  10月份,准备出国留学的学生开始向目标学校网上递交申请。与以往相比,2020年新一轮的留学申请,在全球疫情的大背景下,显得非同一般。

  与此同时,受疫情影响,部分上一年申请成功的留学生未能出国。收到国外大学录取通知书时的喜悦,已被相关国家不断攀升的感染新冠病毒人数冲淡。这些人,有的选择在家上网课,有的选择延期入学,也有小部分人只身远赴万里之外。还有部分在国外的中国留学生选择回国,有的加入了求职大军。“这只是一场小考验,不能放弃”成为留学生们的共同心声。

  近日,记者通过面对面、视频及电话等多种方式,采访了多位留学生及部分留学服务机构。

  □ 本报记者 刘一颖 戴玉亮

  “建议今年同时申请多个国家”

  记者到某留学服务机构济南分公司采访时,该公司美国部经理秦忠苹正在为几名学生整理网申材料。

  “据我观察,上一轮申请已收到美国大学录取通知书的学生中,约40%在国内上网课,约30%延期入学,约15%在美国上网课(有一部分学生此前在美国念高中或本科),还有少量学生选择放弃美国,‘转战’其他国家或地区。”秦忠苹说,现在赴美入境难度很大,需要经第三方国家入境;入境后需隔离两周,再办理赴美手续。许多学生和家长觉得既不安全也很费时,所以选择留在国内。

  据秦忠苹介绍,因为疫情,部分美国高校对国际学生作出特殊安排,推出“Go Local”“Study Away”等项目。拿到美国某高校录取通知书的学生,可以到与该校有合作关系的国内学校就读。比如,美国杜兰大学商学院与北京大学光华管理学院是合作关系。今年秋季学期,被杜兰大学商学院录取的研究生,可在北大光华管理学院学习过渡,学费按照赴美读书标准缴纳。有位女生就选择前往北大读书,授课方式是线下与线上结合,其中两门线下课由北大老师教授,两门线上课由杜兰大学老师教授。

  再如,拿到美国康涅狄格大学录取通知书的学生,可前往华东师范大学就读。住宿条件十分优越,但要按照留学生的收费标准缴纳住宿费,一年约5万元。秦忠苹说,类似项目大多面向新生,且收费较高。所以,更多留学生选择在家上网课。

  为应对变化的国外疫情,秦忠苹建议,今年申请美国学校的学生,可加一两个其他国家或地区的学校作为备选。对此,大部分家长和学生表示赞同。但也有少数学生明确表示,如果无法赴美深造,就选择放弃出国。“申美校,要参加各种考试,要背景提升,准备周期长达两年或更久。所以,相比去其他国家留学的学生,申美校的学生更加坚定。”秦忠苹说。

  与美国签单率持续下滑相比,有意前往英国、新加坡等地的学生越来越多。“我和同行交流过,大家反映,今年申美校的学生数量锐减。”秦忠苹说,公司南方某分公司英国部上个月签单任务完成率达200%。虽然济南分公司也已完成任务,但南方学生出国欲望明显比北方学生强烈。

  “12小时时差不是问题”

  突如其来的疫情,打断了许多留学生的出国步伐。18岁的济南姑娘李莎,就是其中一位。

  北京时间10月20日23点20分,李莎走进书房。父母早已熟睡,而她的上课铃即将响起。

  李莎打开浏览器,输入账号和密码,进入美国戴维森学院Moodle系统,选择个人课表,点击“经济学101”课堂,进入Zoom,等候上课。不一会儿,屏幕上方弹出一个个小窗口,27位同学准时“走进”网上课堂。几分钟后,身着彩色衬衫的教授出现在屏幕上。23点35分,上课。李莎戴着耳机,认真盯着屏幕,不时记录下课程重点。

  21日0点50分,下课。当天,李莎只有一节课。“今天下课比较早,最晚的时候,能到凌晨2点。”李莎说,读高中时也常常熬夜。所以,12个小时的时差对她而言,问题不大。如今,李莎了解学校的方式还是通过网络,与去年此时正处于申请阶段的自己差别不大。

  戴维森学院入学门槛很高,今年全球本科招生约520人,其中中国人不到25人。“我们是小班教学,每堂课不超过30人。”李莎告诉记者,不同于综合类大学大班授课,文理学院授课讲究专而精。“但现在上网课,无法实现真正的面对面交流。小班授课的教育氛围,也难以切身感受。”

  李莎热爱唱歌。在申请学校时的一段视频中,她着重展现了这一才艺。“拿到录取通知书不久,我就收到学校合唱团的招新简章,特别期待。但现在只能等到了美国再说了。”

  21日10点,李莎醒来。洗漱完毕后,她吃了一片面包。“11点半,就该吃午饭了。”李莎的父母早已习惯女儿的作息,早晨从不打扰她。“我们三口人生活在两个时区。”李莎母亲笑称,自8月25日女儿开始上网课起,她和丈夫就十分默契地采取“不干涉”政策。

  吃过午饭,下午1点半,李莎带着电脑和作业来到家附近的咖啡馆。“在家学习会有惰性,我就到咖啡馆或者图书馆上自习。”点了一杯冰美式咖啡,李莎在一个角落坐定。她拿出一本500多页的英文书《Walking with the wind》,这是历史课老师要求的必读书目。“教材大多是通过学校网上图书馆下载打印的,但资源有限,就必须想办法淘书。”李莎算了一下,自开学以来已经买了9本外文原版书。大部分买了电子版,20多元一本;3本纸质书,每本300多元。“虽然学费是按赴美读书标准交,但总的来说,在国内上网课还是省钱的。”李莎说,毕竟一年1万美元左右的食宿费就省下了。

  让李莎感到安慰的是,在熟悉的生活环境中迎接课业挑战,压力小了不少。在10月20日至21日的跟踪采访中,李莎7次提到了GPA(平均学分绩点),这是她丝毫不敢放松的主要原因。“GPA高,在申请研究生入学或找工作时更有优势。”

  不久前,李莎迎来经济学期中考试。在规定期限内,任意选择连续的一个半小时网上答题即可,按照要求,不能翻阅书籍或者寻求帮助。李莎用时1小时12分,答完考卷,分数90.5分(满分100分)。对这个成绩,她比较满意。