2024年7月29日至8月3日，第三届全国马克思主义理论学科学生“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”公益暑期学校在线上成功举办。本次暑期学校由中国高等教育学会马克思主义研究分会（以下简称“马研会”）、北京大学马克思主义学院、北京大学研究生院、郑州大学马克思主义学院联合主办，《当代中国马克思主义研究》编辑部、《毛泽东邓小平理论研究》编辑部协办。活动得到了2024年度北京大学“研究生教育创新计划”立项支持。本次暑期学校的主题为“全面深化改革与中国式现代化”，全程以线上形式进行。来自全国500多所院校的近2000位学员全程参与学习，六天各场活动累计参会人数近2万人次。
7月29日上午，暑期学校开幕式隆重举行。马研会理事长、北京大学校务委员会副主任兼秘书长、北京大学工会主席安钰峰，郑州大学学术副校长、郑州大学马克思主义学院院长、马研会副理事长刘吕红，中国人民大学马克思主义学院教授、马研会监事郝立新，北京大学马克思主义学院副院长宇文利出席开幕式并发表致辞。开幕式由郑州师范学院副校长、郑州大学二级教授、博士生导师周倩主持。
安钰峰指出，为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和党的二十届三中全会精神，马研会组织第三届“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”公益暑期学校，并将主题确定为“全面深化改革与中国式现代化”。青年一代作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，要用科学理论来改造客观世界和推动事业向前发展。只有理论武装越彻底，理想信念才越坚实，思想才越敏锐，行动才会更加自觉。希望青年学子能够以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，以更加昂扬的精神状态为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。
刘吕红指出，坚持开展理论学习是中国共产党的光荣传统。理论一经掌握群众，就能够转化为改造世界的物质力量。重视党的创新理论学习，当前要聚焦到中国共产党的二十届三中全会精神上来。本次公益暑期学校以马克思主义为指导，致力于在青年学生群体中讲好党的二十届三中全会精神，以求广大学子在理论武装上先行一步、再进一层。希望同学们认真学习领会二十届三中全会精神，听党话、跟党走，学有所获、学有所成。
郝立新指出，把握习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的道理、学理、哲理，需要展开对于理论的体系化、学理化阐释。要从习近平新时代中国特色社会主义思想的理论渊源、文化基础、实践向度等角度出发理解“两个结合”的重要意蕴，把握中国式现代化的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。将习近平总书记关于现代化的理论和改革开放的理论结合起来，并在实践当中不断加深理解。
宇文利代表主办方向莅临本次暑期学校的领导、专家和同学们表示热烈欢迎。他表示，北京大学是中国马克思主义的发祥地，是中国共产党最早的活动和理论传播基地，也是中国马克思主义理论教育的诞生地。北京大学高度重视对马克思主义理论及其创新成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的研究与宣传。在新时代弘扬光荣传统，建设好马克思主义学院和马克思主义理论学科，是历史赋予的责任，也是时代的要求。欢迎全国马克思主义学院的同仁共同推动学习、研究和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大事业。
本次暑期学校以专题讲座的形式进行授课。围绕“全面深化改革与中国式现代化”这一主题，对于党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）进行多维度阐释。马研会理事长、北京大学校务委员会副主任兼秘书长、北京大学工会主席安钰峰授课的题目是《习近平经济思想的核心要义》。清华大学马克思主义学院教授、马研会副理事长王传利就“中国式现代化与跳出治乱兴衰周期率”进行了深入阐释。中国现代国际关系研究院研究员、一级巡视员江涌以“统筹发展和安全，系统防范化解风险”为题分享了学习《决定》的心得体会。北京社会主义学院党组副书记、副院长祁金利就“深入学习领会习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想”作了认真讲解。浙江大学文科领军人才、浙江大学马克思主义学院教授丁堡骏分享了深入学习和研究习近平同志坚持改革开放的心得。北京理工大学马克思主义学院院长、马研会副理事长刘新刚揭示了中国式现代化对资本治理问题的解答及其对全面深化改革的启示。北京大学马克思主义学院党委副书记、副院长，马研会秘书长宋朝龙分析了世界大变局下的中国式现代化与经济高质量发展。郑州大学学术副校长、郑州大学马克思主义学院院长、马研会副理事长刘吕红精心解读了“中国式现代化的自主探索”。中国社会科学院金融研究所党委书记、副所长龚云畅谈了对“二十届三中全会的历史意义”的理解。国务院发展研究中心研究员江宇从政治经济学的维度出发，提出了对中国式现代化的若干思考。中国人民大学国际关系学院教授田文林从世界历史经验的角度提出了对高质量发展与高水平开放的理解。中央社会主义学院马克思主义理论教研部主任、马研会副理事长左鹏指出，《决定》是新征程进一步全面深化改革的纲领性文件。暑期学校课程主题鲜明，内容丰富，受到广大学员的一致好评。
